“国培计划”项目

  教育部、财政部实施新一轮中小学教师国家级培训以来,赌博平台本着“为基础教育和社会发展服务”的办学方向,依托雄厚的师资力量,积极申报以“国培计划”项目为代表的各类国家级教师(校长)培训项目,在历次招标、答辩中获得了专家的好评和认同。自“中小学教师国家级培训计划”2009年开始实施、2010年全面启动以来,我校连续七年承担各类国家级教师(校长)培训项目90余个,来自全国各地的9000余名教师、校长参加了面授培训。

  为做好国家级培训工作,学校专门成立了以校长刘益春教授为组长的“国培计划”项目工作领导小组,负责领导、组织和协调全校“国培计划”项目的申报、实施工作。同时,在教育学部教师发展学院设立执行办公室,具体负责全校“国培计划”项目的申报、策划、实施、管理和服务等工作,以保证培训项目规范、有序和高效实施。

  “东师培训”以问题为指向,实践为导向,案例为载体,尊重学员的主体地位,强调唤醒学员自主专业发展意识,积极参与学习,使学员在经验交流、实践反思、理论内化和思想表达中实现专业成长,业已形成了鲜明的东师培训特色,即“科学的需求调研、理性的实践关照、灵活的课程设置、接地气的专家队伍、多维的对话学习、丰富的成果展示、专业的发展指导、热情周到的学习服务”。具有针对性和实效性的培训,赢得广大学员的广泛认可,各地与我校在师干训方面的项目合作不断增加,目前合作省(直辖市、自治区)已经达到28个。

  教育学部教师发展学院是我校开展中小学教师(校长)及高校教师培训的归口管理机构与办学实体,项目洽谈联系人及电话:0431-85098625(梅老师,校长培训),0431-85098425(王老师,中小学教师、班主任培训),0431-85098095(李老师,高校教师进修、培训),0431-85098273(唐老师,教研员培训)。质量监督电话:0431-85099556。

“国培计划”项目简介.pdf

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教育部幼儿园园长培训中心

  教育部幼儿园园长培训中心(以下简称“中心”)是2011年6月经教育部人事司批准在赌博平台建立的国家级学前教育干部培训基地。中心依托赌博平台教育学部,相对独立办学,现有专职教师8人,国内外兼职教师50余人,实践型专家和研究型园长20余人,管理人员8人。中心下设办公室、培训部、发展研究部和资源建设部四个部门。

  中心建设以来,积极适应国家教育改革形势,适应全国幼儿教育发展,适应幼儿园园长专业素质提高需要,不断创新培训内容与方式,努力提升培训质量和水平,形成了针对不同类型园长的课程方案和培训模式。中心以“尊重的教育”为理念;以服务于幼儿教育改革发展,服务于园长专业成长为指导思想;以面向幼儿教育,研究幼儿教育,服务幼儿教育为办学特色;以一流的质量、一流的管理、一流的服务为工作精神;以园长培训、幼教研究、社会服务为工作职能;致力于将中心办成国内一流、国际知名的国家级幼儿园园长培训基地。

  中心主要承担全国幼儿园园长示范性培训任务,组织相关培训机构骨干师资和管理者培训,开展幼儿园园长培训研究,开发园长培训课程资源,以及承办教育部委托的其他有关任务等。目前,中心主要承担了教育部三类园长培训项目:全国幼儿园优秀园长高级研修班(每期历时2年,每年1期);全国幼儿园骨干园长高级研修班(每期历时30天,每年5期);农村幼儿园园长助力工程(每期集中25天、返岗实践50天,每年1-2期)。此外,中心还承担园长国培项目和委托培训项目。中心成立以来,在全体同仁的共同努力下,得到了参训学员、国内外学前教育专家以及有关教育行政部门赴的高度认可,在国内享有良好声誉。

  2013年7月,中心受教育部教师工作司委托,承担《幼儿园园长专业标准》的研制工作,《幼儿园园长专业标准》已于2015年1月10日由教育部正式颁布实施。当前,中心正在承担《幼儿园园长培训课程标准》等教育部科研项目的研制工作。

  中心在教育部教师工作司的指导下,在赌博平台的领导下,凝聚幼教精英,整合幼教资源,齐心协力,开拓进取,为我国幼儿园园长的成长创建优质平台。

 教育部幼儿园园长培训中心培训项目简介.pdf

教育部高校辅导员培训和研修基地

教育部高校辅导员培训和研修基地(赌博平台)成立于2007年,是教育部在全国首批设立的21家基地之一。先后举办全国和省级培训研修活动33次,覆盖吉林省全部57所高校,辐射全国25个省市230余所高校,累计培训辅导员4000余人,历次培训学员满意度测评均达到95%以上。基地同时承担教育部高校辅导员培训和研修基地门户网站的建设和维护工作,承建全国思想政治教育专业(高校辅导员)博士研究生网上注册平台,并组织开发全国高校辅导员数据库以及全国思想政治教育典型案例数据库,为基地的研修和培训提供了有力的数据支撑。在学术队伍建设上,基地坚持开放式办学,立足本校、面向全国,汇聚全国相关专业领域知名专家和学科带头人,搭建开放式高起点的师资平台,形成了开放式、高层次的学术队伍体系;在教学培训上,坚持国内培训与国外培训相结合、理论与实践相结合、传授知识与情感教育相结合的基本原则,设立了培养辅导员成为“能力强、业务精”的思想政治教育工作者、成为“专家化、学者型”的思想政治教育思想者的总体目标。经过几年的建设和发展,基地现已成为立足吉林、面向全国的辅导员交流互动平台、进修深造平台、队伍状况监测平台和理论实践创新平台。

 教育部高校辅导员培训和研修基地培训项目简介.pdf


注:2017年3月31日更新,由教育学部教师发展学院、幼儿园园长培训中心、辅导员培训基地提供。
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